Dia Nacional da Língua Gestual Portuguesa

O Dia Nacional da Língua Gestual Portuguesa comemora-se a 15 de Novembro.

Neste dia, no ano de 1997, após uma longa e árdua luta da Comissão para a Defesa da Língua Gestual Portuguesa (LGP), a  LGP foi reconhecida como verdadeira língua na Assembleia da República e passou a fazer parte da Constituição da República Portuguesa.

Lembramos que a Língua Gestual Portuguesa é a forma que pessoas que não conseguem falar e /ou ouvir utilizam para comunicar. Esta língua apresenta as mesmas características de uma língua como vocabulário, gramática e um alfabeto próprio. É produzida pelos movimentos das mãos, do corpo e por expressões faciais.

No nosso Agrupamento, na Escola de Santiago Maior, a equipa da Unidade de Surdos, na semana de 14 a 19 de novembro, promove a "Semana da Língua Gestual Portuguesa". Ao longo destes 5 dias está no átrio de entrada da Escola de Santiago Maior uma exposição intitulada "Ser Surdo É...", composta por trabalhos artísticos inspirados em pinturas feitas por artistas surdos de todo o mundo. Os trabalhos podem ser visitados por toda a comunidade educativa. 
A exposição inclui também a oportunidade de os alunos se inscreverem no Clube de Língua Gestual Portuguesa que terá início em breve, bem como de acrescentarem alguma da sua arte num painel preparado para o efeito. 

Lembramos que saber Língua Gestual Portuguesa poderá permitir  comunicar e interagir melhor com todos os alunos, de uma forma natural, numa escola que pretendemos que seja cada vez mais inclusiva em que somos todos diferentes, mas todos iguais. 

Neste dia, fazemos  referência ao livro da Fada Juju - Uma Escola Mágica. 

Para os que gostam de música... 

Uma interpretação dos D.A.M.A. que retrata a importância do Intérprete de Língua Gestual Portuguesa: 

Uma interpretação dos Agir - Makeap em Língua Gestual portuguesa.

Vem festejar este dia e aprender Língua Gestual Portuguesa!

Sessões de leitura em voz alta - Um Mar de Leituras

Com o objetivo de promover/desenvolver a literacia da leitura, no âmbito da articulação, da entoação e da velocidade inerente às várias etapas da leitura, nas diferentes línguas, desenvolver o gosto pela leitura e pela compreensão leitora e promover o prazer da leitura partilhada, a biblioteca escolar promove, nas próximas semanas, sessões de leitura em voz alta ”Um Mar de Leituras”.

Priorizamos a leitura de textos relacionados com o mar (Projeto ler + mar).

Parafraseando o grande autor Daniel Pennac “(…) ler é/deve ser um prazer, desenvolvido, de preferência, desde muito cedo e "em voz alta".

Boas leituras!

São Martinho saboroso com os alunos do 3.º A de Santiago Maior

Para festejar a chegada do outono e comemorar o São Martinho, os alunos da turma do 3.º A viveram momentos alegres e empolgantes.

Para além da abordagem à lenda do Soldado Martinho, houve a confeção de bolachas de castanhas e a partilha de momentos doces.

Foi um dia inesquecível que envolveu muitas aprendizagens, nas diferentes áreas do saber, mas, sobretudo, que proporcionaram o espírito da entreajuda e muitas  descobertas partilhadas!

Viva o São Martinho!

Atividade de apoio ao currículo - Primeiros povos na Península Ibérica

Com o objetivo de ajudar a promover a literacia histórica, no âmbito do desenvolvimento de competências de interpretação e compreensão do passado, associado ao desenvolvimento das noções temporais, esta semana, na biblioteca escolar, promovemos sessões para as turmas do 4.º ano “Os primeiros povos na Península Ibérica”.

A sessão incluiu o visionamento da apresentação “Primeiros Povos da Península Ibérica”; o conto das lendas “A traição de Galba” e “Viriato, um chefe invencível”. No final, de forma divertida e envolvente, fizemos o jogo da Glória “A que sabe a história”.  Envolveu mímica e desenho de objetos e palavras chave da época e algumas perguntas contextualizadas.

Disponibilizamos a apresentação que pode ser utilizada para recordar aprendizagens e aferir conhecimentos.

Dar Cor à Paralisia cerebral

A Biblioteca junta-se à iniciativa da turma do 4.º C que participou no concurso de desenho promovido pelo Centro de Paralisia Cerebral, no âmbito das comemorações do Dia Nacional da Paralisia Cerebral.

O dia Nacional da Paralisia Cerebral, que teve lugar no passado dia 20 de outubro, apresenta como objetivo sensibilizar e consciencializar as pessoas para esta temática.

Para nós, estas experiências são gratificantes pois permitem a construção de uma Escola cada vez mais inclusiva onde todos os alunos podem aprender juntos, independentemente das suas limitações ou incapacidades. 

Bem hajam os alunos do 4.º C que trabalharam e refletiram sobre as questões inclusivas, de cidadania e de direitos humanos.

Aqui fica o registo desta atividade que contou com o empenho dos alunos e das professoras que orientaram e dinamizaram todo o processo.

A equipa da Biblioteca Escolar felicita a iniciativa!