Mural de Partilhas - Camões em Diálogo com o Presente

Divulgamos com entusiasmo o trabalho realizado em parceria com a docente de Português do 2.º ciclo, Sofia Amorim. Este ano, a nossa colaboração intensificou-se significativamente, dando origem a diversas atividades desenvolvidas em múltiplas vertentes, o que se revelou uma experiência extremamente gratificante.

“Surgido no âmbito das comemorações do V centenário do nascimento de Luís de Camões, o projeto "Camões em Diálogo com o Presente" foi desenvolvido com o objetivo de promover uma abordagem criativa, interdisciplinar e atualizada da figura e da obra de poeta. Promoveu o encontro entre passado e presente, tradição e inovação, palavra e imagem.
Os alunos das turmas 5.º C, 5.º D e 5.º F da EB de Santiago Maior e da turma 5.º E da EB de Santa Maria, com a colaboração das respetivas bibliotecas escolares, envolveram-se em várias atividades, nas disciplinas de Português, Educação Visual e Educação Tecnológica, cujas produções partilhamos neste livro.”

Sofia Amorim, 2025

Obrigada pela partilha!

Passeio Cultural pela Cidade - Pais e alunos da turma do 2.º AST

Divulgamos a atividade "Passeio Cultural", organizada pela professora Fátima Silva, docente da turma do 2.º A, no âmbito do projeto "Diálogo entre Culturas".

Esta iniciativa teve como objetivo dar a conhecer a nossa história, os nossos monumentos e a nossa cidade aos pais dos alunos provenientes de outros países.

Recordamos que este projeto, dirigido aos alunos do 1.º ciclo do Agrupamento, visa promover o conhecimento, o respeito e a valorização das diferentes culturas que nos rodeiam.

Recursos TJPL - PLNM

Na Curadoria de Conteúdos Digitais, no separador  disponibilizámos mais recursos de leitura inclusivos:

Deixamos alguns exemplos:

Para aceder a outros recursos pode clicar na imagem.

TJPL - Recursos materiais - Filosofia para crianças

Filosofia para crianças – o medo é sempre mau? Pode o medo ajudar-nos? O que é uma mentira prejudicial ou uma invenção criativa?

A partir da obra "Uma noite caiu uma estrela, de David Machado eilustrações de Paulo Gailindro.

Clique na imagem e partilhe connosco estas ideias para trabalhar o tema.

TJPL - Recursos interativos - Jogo de recontar a história

 Clique na imagem para aceder à interação.

TJPL - Recursos interativos - "O Livro em Viagem”

Vamos viajar?

Disponibilizamos o link do Roteiro Digital de Leitura do Livro "Uma noite caiu uma estrela" de David Machado e ilustrações de Paulo Gailindro.

Clique na imagem para aceder.

"Retalhinhos que contam historias " - Um projeto em parceria com a Biblioteca Escolar

No âmbito do projeto Culturas em Diálogo, os alunos da turma do 2.ºA de Santiago Maior participaram com entusiasmo na iniciativa "Retalhinhos que contam histórias", que celebrou o valor das histórias em família, a colaboração dos pais e a riqueza da diversidade cultural.

Cada retalho, cuidadosamente partilhado pelas famílias, trouxe consigo memórias, tradições e afetos, tecendo um painel único de vivências que atravessam gerações e culturas. Através deste projeto, as crianças descobriram que, mesmo diferentes, todas as histórias se unem na valorização das raízes, da identidade e do respeito mútuo.

Foi com o envolvimento ativo dos pais e encarregados de educação que este projeto ganhou vida, tornando-se um verdadeiro espaço de diálogo entre culturas e um momento especial de partilha entre escola e família. Porque cada história conta, e juntas, constroem uma comunidade mais rica, solidária e aberta ao mundo.

Exposição com materiais recicláveis

Esta pequena exposição apresenta algumas construções realizadas com materiais reutilizáveis.

Para além de promover a importância da reciclagem, evidencia a criatividade dos alunos, a capacidade de reconstruir e de representar o mundo à sua maneira.

Parabéns a todos os participantes!

A Associação "Estar" na nossa Biblioteca

Este ano também demos o nosso contributo solidário. 

As turmas do 5.º ano exploraram o tema dos Direitos Humanos na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, um trabalho que culminou com a visita da Associação Estar à nossa Biblioteca.

Durante esta sessão, os alunos interagiram com as responsáveis da instituição, ficaram a conhecer as suas dinâmicas de atuação e entregaram donativos destinados a apoiar famílias e pessoas em situação de vulnerabilidade.

Uma verdadeira lição de vida!

Entrevista à Professora Luzia Pazes: uma Vida dedicada ao ensino e à natureza

Partilhamos a entrevista publicada na revista Vemos, Ouvimos e Lemos, da Biblioteca Escolar de Santiago Maior, realizada à Professora de Matemática Luzia Pazes.

A entrevista foi elaborada pelos alunos Angelo Fernandes, Duarte Batista, João Bexiga e Pedro Pires, da turma do 5.º C, sob a orientação da professora de Português, Sofia Amorim.

Para aceder, clique na imagem:

Obrigada pela participação!

Entrevista à Professora Maria José Barroca: uma Vida em movimento

Partilhamos a entrevista publicada na revista Vemos, Ouvimos e Lemos, da Biblioteca Escolar de Santiago Maior, realizada à Professora de Educação Física Maria José Barroca.

A entrevista foi elaborada pelos alunos Diogo Monteiro, Salvador Fialho e Matilde Gonçalves, da turma do 5.º C, sob a orientação da professora de Português, Sofia Amorim.

Para aceder, clique na imagem:

Obrigada pela participação!

Roteiro digital de leitura - O Gato e o escuro

Partilhamos o Roteiro Digital de Leitura da obra "O Gato e o Escuro" de Mia Couto, e outros recursos associados.

Boas leituras!

15 de novembro – Feliz Dia Nacional da Língua Gestual Portuguesa (LGP)!

Título do vídeo: “Poema ABC... Dia Nacional da Língua Gestual

Partilhamos um vídeo maravilhoso! Demonstra uma interação entre alunos de diferentes escolas  do país que, entre outros aspetos,  enriquece e amplia o conhecimento dos alunos. 

Parabéns à equipa, que demonstrou um excelente sentido de oportunidade. Obrigada pela partilha!

Projeto "As Abelhas" - Mural de Partilhas

Divulgamos algumas das atividades desenvolvidas pelas turmas dos alunos do 1.º ano, no âmbito do projeto "As Abelhas".

Valorizamos todo o trabalho realizado, que contribuiu seguramente para aprendizagens significativas em torno de experiências integradas, ativas e relevantes. É visível também a interação e colaboração entre os alunos, professoras, famílias e a comunidade.

Parabéns!