Divulgamos o cartaz do Prémio Literário e de Ilustração Infantil e Juvenil ASSESTA/IP2N4-Art 2026–2027!
Instituído pela ASSESTA – Associação de Escritores do Alentejo e pela Associação IP2N4-Art, este prémio é promovido em parceria com a CIMBAL – Comunidade Intermunicipal do Baixo Alentejo e atribuído pela Rede Intermunicipal de Educação.
A iniciativa tem como principais objetivos fomentar o gosto pela escrita e pela ilustração, promover, defender e valorizar a Língua Portuguesa e as Artes Visuais, bem como incentivar a criação artística.
Pretende-se, assim, estimular a criatividade e a expressão artística em torno de temáticas relacionadas com o território, a cultura e a identidade do Alentejo, sem esquecer outras abordagens de âmbito mais global.
Consulte o regulamento [aqui] e participe!
Páginas
- Página inicial
- Sobre nós
- Escrita criativa: Histórias em primeira mão
- Projeto: Todos juntos, podemos ler (2ª edição)
- Projeto: Laboratórios de escrita e ilustração
- Educação Literária (Metas)
- Recursos TJPL (materiais adaptados)
- Projeto: Biblioteca Digital
- @prender Ciência com a BE - Clube de Ciências
- Curadoria de Conteúdos digitais
- Projeto Escola a Ler
- Projeto: Clube de Literacias Digitais
sexta-feira, 6 de novembro de 2026
quinta-feira, 5 de novembro de 2026
A opinião dos nossos alunos em destaque! Os direitos dos Animais.
Mais um texto de opinião, desta vez da autoria da Beatriz Silva Salgueiro, do 7.º C!
É fundamental desenvolvermos o nosso pensamento crítico e construirmos opiniões próprias e fundamentadas sobre assuntos importantes da atualidade. Dar voz às nossas ideias é também uma forma de participar e contribuir para uma sociedade mais consciente e informada.
Parabéns à Beatriz pelo seu contributo!
A opinião dos nossos alunos em destaque!
A Biblioteca Escolar dá a conhecer mais um artigo publicado na revista digital «Vemos, Ouvimos e Lemos».
Esta iniciativa contou com a colaboração do Professor de Português, Miguel Rabino, que, no âmbito da abordagem curricular do género textual artigo de opinião, desafiou os alunos a dar o seu contributo através da produção de textos desta natureza.
Damos, assim, visibilidade à escrita e ao pensamento crítico dos nossos alunos, valorizando as suas opiniões e incentivando a reflexão sobre temas da atualidade.
Partilhamos, desta vez, o artigo dedicado à Rural Beja.
Clique na imagem para aceder:
Rural Beja: onde a tradição, a aprendizagem e a diversão se encontram
A equipa da Biblioteca Escolar agradece o contributo!
domingo, 1 de novembro de 2026
@prender Ciência com a BE – Clube de Ciências
@prender Ciência com a BE – Clube de Ciências é um projeto novo, repleto de desafios e descobertas!
Todas as semanas, vamos apresentar-te atividades e desafios nos quais poderás participar na tua Biblioteca Escolar. Neste espaço virtual, terás também a oportunidade de revisitar os momentos vividos, recordar as experiências realizadas e aceder aos materiais que preparámos especialmente para ti.
Conhece a página do clube, dinamizado pela professora Marta Melo!
Vem descobrir, experimentar e aprender!
Conta-me história... Terramoto de 1755
Terramoto de 1755
No dia 1 de Novembro de 1755 (Dia de Todos-os-Santos), pelas 9h40 da manhã, a cidade de Lisboa foi atingida por um violento terramoto. (Quake Museum - Expect the unexpected)
Este terramoto foi seguido por um gigantesco tsunami (ondas que vieram do mar) e por muitos incêndios, que juntos causaram uma destruição enorme. (Wikipédia)
Como aconteceu?
Primeiro, a terra tremeu com muita força, derrubando casas e edifícios em Lisboa. (RTP Ensina)
Depois, como consequência, o mar avançou para a costa: um tsunami inundou partes da cidade junto ao rio Tejo e à beira-mar. (Quake Museum - Expect the unexpected)
Finalmente, muitos incêndios começaram. Velas acesas nas igrejas e nas casas, casas danificadas, o vento e a destruição ajudaram o fogo a espalhar-se durante vários dias. (Quake Museum - Expect the unexpected)
Por que é tão importante?
Foi o mais destrutivo sismo registado até hoje em Portugal. (RTP Ensina)
Mudou a cidade de Lisboa: a reconstrução fez-se com novos modos de construir para a proteger melhor de futuros sismos. (Brasil Escola)
A tragédia também impulsionou o estudo dos terramotos (sismologia) e levantou questões de filosofia, religião e ciência: “Porque é que estas coisas acontecem?” (Wikipédia)
As consequências para a cidade e para o país
Muitas casas e edifícios históricos foram destruídos ou ficaram muito danificados. (Lisboa Secreta)
Grande parte da população sofreu perdas – casas, objetos, familiares. (Os números variam bastante nas fontes.) (Lisboa Secreta)
A zona da Baixa de Lisboa (o centro da cidade junto ao rio) foi totalmente mudada ao longo dos anos. (pampatrimonioartesemuseus.wordpress.com)
A reconstrução foi liderada por Sebastião José de Carvalho e Melo, futuro Marquês de Pombal, que tomou medidas rápidas após a catástrofe. (Wikipédia)
Fontes principais:
“O sismo de Lisboa de 1755 – Wikipédia” (Wikipédia)
“História, Ciência e o Terramoto de 1755 – Quake” (Quake Museum - Expect the unexpected)
“O Terramoto de 1755: como foi, consequências” – Brasil Escola (Brasil Escola)
“O sismo de Lisboa de 1755 – Os incêndios” – Quake blog (Quake Museum - Expect the unexpected)
Para saber mais, aqui:
No dia 1 de Novembro de 1755 (Dia de Todos-os-Santos), pelas 9h40 da manhã, a cidade de Lisboa foi atingida por um violento terramoto. (Quake Museum - Expect the unexpected)
Este terramoto foi seguido por um gigantesco tsunami (ondas que vieram do mar) e por muitos incêndios, que juntos causaram uma destruição enorme. (Wikipédia)
Primeiro, a terra tremeu com muita força, derrubando casas e edifícios em Lisboa. (RTP Ensina)
Depois, como consequência, o mar avançou para a costa: um tsunami inundou partes da cidade junto ao rio Tejo e à beira-mar. (Quake Museum - Expect the unexpected)
Finalmente, muitos incêndios começaram. Velas acesas nas igrejas e nas casas, casas danificadas, o vento e a destruição ajudaram o fogo a espalhar-se durante vários dias. (Quake Museum - Expect the unexpected)
Por que é tão importante?
Foi o mais destrutivo sismo registado até hoje em Portugal. (RTP Ensina)
Mudou a cidade de Lisboa: a reconstrução fez-se com novos modos de construir para a proteger melhor de futuros sismos. (Brasil Escola)
A tragédia também impulsionou o estudo dos terramotos (sismologia) e levantou questões de filosofia, religião e ciência: “Porque é que estas coisas acontecem?” (Wikipédia)
As consequências para a cidade e para o país
Muitas casas e edifícios históricos foram destruídos ou ficaram muito danificados. (Lisboa Secreta)
Grande parte da população sofreu perdas – casas, objetos, familiares. (Os números variam bastante nas fontes.) (Lisboa Secreta)
A zona da Baixa de Lisboa (o centro da cidade junto ao rio) foi totalmente mudada ao longo dos anos. (pampatrimonioartesemuseus.wordpress.com)
A reconstrução foi liderada por Sebastião José de Carvalho e Melo, futuro Marquês de Pombal, que tomou medidas rápidas após a catástrofe. (Wikipédia)
Fontes principais:
“O sismo de Lisboa de 1755 – Wikipédia” (Wikipédia)
“História, Ciência e o Terramoto de 1755 – Quake” (Quake Museum - Expect the unexpected)
“O Terramoto de 1755: como foi, consequências” – Brasil Escola (Brasil Escola)
“O sismo de Lisboa de 1755 – Os incêndios” – Quake blog (Quake Museum - Expect the unexpected)
Para saber mais, aqui:
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