sábado, 25 de novembro de 2023

Poema "Lágrima de preta" de António Gedeão

O poema “Lágrima de preta” transmite-nos uma mensagem profunda e uma lição cheia de humanismo.

Em 1961, Rómulo de Carvalho (pseudónimo de António Gedeão), publica o livro Máquina de Fogo, do qual faz parte o poema "Lágrima de Preta", que seria musicado por José Niza, e cantado por Adriano Correia de Oliveira, em 1970.
Apesar de a canção ter sido proibida pela censura na altura do início da guerra colonial, o poema permanece um dos mais magníficos hinos à igualdade, sem sinais de negro, nem vestígios de ódio.




Lágrima de preta


        Lágrima de preta
        Encontrei uma preta
        que estava a chorar,
        pedi-lhe uma lágrima
        para a analisar.


        Recolhi a lágrima
        com todo o cuidado
        num tubo de ensaio
        bem esterilizado.


        Olhei-a de um lado,
        do outro e de frente:
        tinha um ar de gota
        muito transparente.

        Mandei vir os ácidos,
        as bases e os sais,
        as drogas usadas
        em casos que tais.

        Ensaiei a frio,
        experimentei ao lume,
        de todas as vezes
        deu-me o que é costume:

        Nem sinais de negro,
        nem vestígios de ódio.
        Água (quase tudo)
        e cloreto de sódio.

António Gedeão, "Poemas escolhidos", Lisboa, Sá da Costa, 1997


Um poema que nos remete à ideia de racismo e de ódio que existe entre culturas. "A lágrima de preta" é representativa de toda a humanidade e diz-nos que todas as lágrimas são iguais. Através deste poema, o autor mostra claramente que condena veementemente o racismo e  luta pela igualdade de direitos.


Quiz  do poema aqui.


sexta-feira, 24 de novembro de 2023

Dia Nacional da Cultura Científica

No dia 24 de novembro comemoramos o Dia Nacional da Cultura Científica!Um dia que tem como objetivo homenagear o professor, poeta, historiador e divulgador de ciência, Rómulo de Carvalho (nascido a 24 de novembro de 1906).
Este dia explicita e associação entre Ciência e Literatura:a sua importância para a compreensão do mundo e de como o conhecimento científico pode inspirar a criação literária.

Sabes quem foi Rómulo de Carvalho?

Clica na imagem e diverte-te a descobrir.


Observa com atenção a imagem. Ao passares com o rato e encontrares uma ✋ (mão) conseguirás obter informação. Um dos locais interativos da imagem inclui um jogo. Procura-o e joga.

                                                                                                                                                    Atreve-te!

segunda-feira, 20 de novembro de 2023

Meninos de Todas as cores

 "Meninos de todas as cores", uma história da autora Luísa Ducla Soares, trabalhada com os alunos do Jardim de Infância de Santiago Maior.



Boas leituras!

Dia Universal dos Direitos da Criança - Sugestão de leituras

Neste dia histórico e tão importante, deixamos algumas sugestões de leitura:

Eu, Malala : a minha luta pela liberdade e pelo direito à educação

A admirável aventura de Malala : contada aos jovens

Para não quebrar o encanto : os direitos da criança

Nelson Mandela


Dia Universal dos Direitos das Crianças - 20 de novembro

O Dia Universal dos Direitos da Criança, celebrado a 20 de Novembro, visa consciencializar para a situação das crianças do mundo e promover o seu bem-estar e desenvolvimento.



A 20 de Novembro de 1959 foi adoptada a Declaração dos Direitos da Criança (1959)  pela Assembleia Geral das Nações Unidas e 30 anos depois, o dia marca também a data da adopção da Convenção sobre os Direitos da Criança.

O Dia Universal dos Direitos da Criança é uma oportunidade para defender e promover os direitos da criança e construir um futuro melhor para todas.

Todos os dias, perto de 16.000 crianças menores de cinco anos morrem de causas evitáveis. Milhões de crianças não têm oportunidade de aprender. Centenas de milhões são afetadas pela violência, pela pobreza, por conflitos ou situações de emergência.

Dez anos após a sua entrada em vigor e a fim de reforçar a proteção das crianças especialmente vulneráveis, a Assembleia-Geral da ONU adotou dois Protocolos Facultativos à CDC relativos ao envolvimento de crianças em conflitos armados e à venda de crianças, prostituição e pornografia infantis. Mais recentemente, em Dezembro de 2011, foi adotado um novo Protocolo que permite às crianças, grupos de crianças ou seus representantes apresentar queixas ao Comité dos Direitos da Criança relativamente a violações graves dos seus direitos.

A Convenção – que tem força de lei em todos os Estados que nela são partes – define, no seu artigo 1.º o conceito de criança como “todo o ser humano menor de 18 anos, salvo se, nos termos da lei que lhe for aplicável, atingir a maioridade mais cedo”.

Portugal apenas ratificou a Convenção a 21 de Setembro de 1990.

A Convenção contém 54 artigos, que podem ser divididos em quatro categorias de direitos:

• Direitos relativos à sobrevivência (ex. o direito a cuidados adequados)



• Direitos relativos ao desenvolvimento (ex. o direito à educação)



• Direitos relativos à proteção  contra
 qualquer forma de violência física, sexual e psicológica, bem como contra todos os tipos de exploração; 



• Direitos à participação (ex. o direito de exprimir a sua própria opinião)




A UNICEF é uma agência das Nações Unidas que tem como objectivo promover a defesa dos direitos das crianças, ajudar a dar resposta às suas necessidades básicas e contribuir para o seu pleno desenvolvimento. Rege-se pela Convenção sobre os Direitos da Criança, e trabalha para que esses direitos se convertam em princípios éticos permanentes e em códigos de conduta internacionais para as crianças.

O vídeo seguinte, editado pela UNICEF em 2010, ilustra bem o trabalho desta Organização a nível Mundial e a necessidade de continuar a defender os Direitos aos milhões de crianças que estão fora da escola, desprotegidas e desenraizadas."




Outros recursos de apoio à exploração do tema:












A UNICEF, em conjunto com outros parceiros,  lançaram uma nova canção, interpretada por um coro de crianças italianas, chamada "I can believe" (Eu posso acreditar).

Neste dia, aqui fica esta canção deliciosa com uma mensagem rica e profunda…
Convidamos-te a ouvir a música e a refletir…

Lançamos um desafio:
Depois de veres o vídeo e ouvires a canção … usa a tua imaginação para dizeres o que sentes numa frase, num texto, num poema, num desenho…

Partilha, simplesmente…




A equipa da Biblioteca associa-se à UNICEF e a todas as Organizações que lutam para que a Convenção dos Direitos das Crianças seja uma realidade.

Votos de um dia feliz a todas as crianças e jovens do Mundo!

domingo, 19 de novembro de 2023

Danuta Wojciechowska e os Bichinhos de contos, na nossa Biblioteca!

Foi com muita satisfação e emoção que, no passado dia 08 de novembro, demos as boas-vindas à escritora e ilustradora Danuta Wojciechowska na nossa biblioteca!

A turma dos Bichinhos de Contos do 2.º C  recebeu a ilustre escritora e ilustradora.



Os alunos pesquisaram e, cada um,  fez um bichinho de leitura para dar a conhecer  a autora e as suas obras. Este trabalho, encontra-se na biblioteca para divulgação e partilha de saberes.





A Danuta está a trabalhar num novo projeto novo e quis partilhar com os Bichinhos de Contos as suas  ideias e  experiências!




                                   
Obrigada Danuta, pela experiência maravilhosa
que nos proporcionou! 

Leitura e exploração da história "O Tubarão na banheira" e a introdução do dicionário

 A leitura e exploração da história "O Tubarão na banheira", de David Machado, permitiu outras aprendizagens, nomeadamente, a utilização do dicionário na pesquisa do significado das palavras da história.






Aprender a usar o dicionário foi um exercício, baseado na história, que suscitou o verdadeiro empenho e interesse dos alunos da turma do 3.º A.







Aguardamos o retorno da vossa pesquisa  para construirmos as "Palavras cruzadas da história - O tubarão na banheira".

A equipa da biblioteca agradece o vosso entusiasmo e participação!

Participação no exercício sísmico - "A terra treme!"

No passado dia 14 de novembro,  toda a nossa Escola participou ativamente no exercício "A Terra treme!



Lembramos que " A TERRA TREME" é um exercício nacional de sensibilização para o risco sísmico promovido anualmente pela Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil (ANEPC), em colaboração com diversas entidades públicas e privadas.

O sucesso deste projeto de cidadania depende do grau de sensibilização de cada um de nós para este tema, nomeadamente do nosso envolvimento e participação ativa no Exercício.

Os alunos da  Escola Básica de Santiago Maior participaram em peso nesta iniciativa!

Ações de sensibilização aos alunos do pré-escolar:







O exercício aconteceu  em todos os espaços da nossa Escola!...










Recursos utilizados nas ações de  sensibilização aos alunos:







Já percebeste que é através de um sismógrafo que se mede a magnitude de um sismo.

Com o contributo da professora de Física e Química, Marta Melo, desafiamos-te a construir um. 
Força! Vais conseguir.



Porque TODOS SOMOS PROTEÇÃO CIVIL !

Aconteceu na tua Biblioteca... Sessão sobre "Emoções"

No passado dia 08 de novembro,  a equipa da Saúde Escolar organizou, para as turmas dos alunos do 5.º ano da Escola Básica de Santiago Maior, uma sessão sobre "Emoções", dinamizada pela psicóloga Elizabete Silva.


Lembramos a importância do tema para ajudar os alunos a um processo de autoconhecimento, para que possam perceber e verbalizar a maneira como se sentem. "As emoções ajudam na convivência, na interação com as pessoas e na forma de agir, conhecer o que sentimos e como reagimos é fundamental para aprender a conviver melhor com esse turbilhão de emoções que nos invade a todo tempo".








Sobre este tema, sugerimos um livro muito interessante que existe na nossa biblioteca:



Construído com o apoio de uma equipa de neurocientistas, filósofos e psicólogos, 
"Cá Dentro" acompanha a evolução do cérebro desde o primeiro segundo, mostra-nos a incrível realidade construída com a ajuda dos sentidos, explica-nos como aprendemos, decidimos ou agimos e também como nos ligamos às outras pessoas, outros cérebros.[Resumo da responsabilidade do Plano Nacional de Leitura 2027]



Aprende a conhecer e a gerir melhor as tuas emoções!

Aconteceu na Tua Biblioteca ... Assembleia de Delegados de Turma

No passado dia 03 de novembro,  as psicólogas Madalena Espinho (Serviço de Psicologia e Orientação)  e Patrícia Pitadas (Gabinete de Apoio Psicossocial),  do nosso agrupamento, dinamizaram a atividade    "Assembleia de Delegados de Turma" que se insere no  Plano Plurianual de Melhoria TEIP.



Esta atividade visa  "criar oportunidades de aproximação e de diálogo entre os alunos através dos delegados de cada turma, onde possam, por exemplo, discutir os problemas da escola, propor soluções e contribuir para a melhoria dos espaços e do seu ambiente".












A  equipa da biblioteca apoia e acompanha esta iniciativa que se insere na educação para a cidadania e promove a participação ativa dos alunos na vida da escola!