25 de abril - Recursos pedagógicos

Divulgamos os recursos criados no âmbito da exploração do tema "À descoberta dos símbolos do 25 de Abril...".

As atividades foram desenvolvidas, após algumas propostas da Rede de Bibliotecas Escolares, nas quais explorámos a informação veiculada, mas adaptada aos nossos alunos e ao nosso contexto.

Foram utilizados  outros recursos literários, o que permitiu um aprofundamento do tema e uma perspetiva de reflexão e análise mais abrangente.

Dia da Liberdade - 25 de abril

O Dia da Liberdade é comemorado em Portugal a 25 de abril.

O golpe de estado do 25 de Abril de 1974 ficou conhecido para sempre como a "Revolução dos Cravos".

Foi uma revolução porque originou uma mudança profunda na política do nosso País e, consequentemente, uma mudança em termos sociais, económicos e culturais.

Não obstante a tensão e a pressão que se fez sentir, esta revolução não teve a violência habitual das revoluções (manchada de sangue inocente), o povo ofereceu cravos aos militares que os colocaram nos canos das armas, por isso, o símbolo do dia 25 de abril é o cravo.

Para saberes como tudo se passou, podes clicar na imagem.

1.º cartaz do 25 de abril

Atividades do Dia Mundial do Livro

Partilhamos as atividades realizadas no âmbito do Dia Mundial do Livro pelos alunos da turma do 3.º A de Santiago Maior.

Ao longo do dia, os alunos envolveram-se em diversas iniciativas:

Apresentação dos seus livros preferidos;

Partilha de leituras;

Dramatização de histórias;

Atividades de descoberta do livro e sensibilização para a proteção dos direitos de autor, entre outras.

Foi um dia repleto de livros, leituras e partilhas, dedicado à promoção do prazer de ler — que conquistou ainda mais leitores entusiastas. O dia ficará, certamente, para sempre nas suas memórias de meninos e meninas.

Parabéns às professoras pelo excelente trabalho!

Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor

O Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor é comemorado anualmente a 23 de abril. Foi criado no âmbito da Conferência Geral da UNESCO de 1995, para promover o prazer da leitura, a publicação de livros e a proteção dos direitos de autor.

A data coincide com o dia da morte de três grandes vultos da literatura mundial, falamos de, Miguel de Cervantes (1547-1616), William Shakespeare (1564-1616) e Garcilaso de la Vega (1539-1616).


O propósito deste dia é encorajar a leitura e promover a proteção dos direitos de autor. Destaca-se ainda a importância dos livros enquanto elemento basilar da educação e do progresso de uma sociedade.

"No ano em que se assinalam os 50 anos da Constituição da República Portuguesa, a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas associa-se à comemoração desta data através do cartaz oficial do Dia Mundial do Livro 2026.

“Democracia e Cidadania” é o mote que inspira não só o cartaz, como também o conjunto de iniciativas promovidas pela DGLAB ao longo do mês de abril.

A ilustração é da autoria de Carolina Celas, distinguida com menção honrosa no Prémio Nacional de Ilustração 2025.

Fonte: http://livro.dglab.gov.pt/sites/DGLB/Portugues/noticiasEventos/Paginas/Dia-Mundial-do-Livro-_-23-de-Abril-de-2026.aspx

No Dia Mundial do Livro deixamos-te com a adaptação da obra "Se eu fosse um livro", de José Jorge Letria e André Letria.

E tu, se fosses um livro?

Participa nesta celebração!

Projeto Especial (mente) Único - A Importância das plantas

Atividade no âmbito do Projeto “Todos Juntos Podemos Ler”, integrado na educação literária, com componente curricular. Pretende-se dar a conhecer conceitos básicos sobre as plantas (processo de germinação, utilidade e cuidados), associados a experiências sensoriais através da exploração de plantas (visão, tato, odor e paladar), promovendo aprendizagens significativas, acessíveis e inclusivas.

A nossa Horta Pedagógica - Centro de Apoio à Aprendizagem da Escola de Santiago Maior

No Dia da Terra, é essencial partilhar o nosso verdadeiro tesouro…

A Horta Pedagógica: um espaço vivo de experiências, descobertas e aprendizagens significativas no dia a dia. Aqui, os alunos aprendem de forma funcional e feliz — questionam o que a natureza nos oferece, descobrem como cuidar dela, como plantar, como acompanhar o crescimento e como colher com respeito e gratidão.

Mais do que um projeto, é um ex-líbris do nosso agrupamento e da nossa escola, envolvendo toda a comunidade educativa. Entre sementes, espera e dedicação, os alunos aprendem fazendo, experimentando e valorizando cada pequeno gesto.

Porque é na ligação à natureza que cresce a consciência… e também a alegria.

Todos Juntos Podemos Ler - "Vamos cuidar do ambiente e aprender a reciclar"

Para assinalar o Dia da Terra, e no âmbito do Projeto “Todos Juntos Podemos Ler”, partilhamos os materiais elaborados para aprender a gostar do ambiente e a reciclar, aprendizagens essenciais  para a formação de cidadãos mais conscientes, responsáveis e comprometidos com a preservação do ambiente.

Cuidar do ambiente e reciclar é mais do que um gesto — é um compromisso diário com o futuro do nosso planeta. 🌍

Projeto "Horta Inteligente: Regamos ou não?"

No Dia Mundial da Terra, partilhamos um projeto alinhado com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, dinamizado pelo Clube de Literacias Digitais, em parceria com a Biblioteca Escolar de Santiago Maior e o projeto Beja Educa, da Câmara Municipal de Beja. 

"Aprendemos a usar a tecnologia para ajudar o ambiente!"

Dia Mundial da Terra

O Dia Mundial da Terra (22 de abril) é assinalado pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) com recursos pedagógicos, documentários e sugestões de leitura para promover a sustentabilidade, proteção do planeta e consciencialização ambiental nas escolas. As atividades focam-se na ação climática, biodiversidade e na redução do impacto ambiental.

Participa nas atividades!

Semana da Leitura 25-26-Concertos e Leituras em Família

Durante a Semana da Leitura, procurámos destacar a importância da palavra, da poesia, da expressão musical e das diversas formas de arte, valorizando a leitura enquanto prática cultural e artística.

A atividade Concertos e Leituras em Família foi dinamizada pela Biblioteca Escolar, em articulação com a disciplina de Educação Musical, envolvendo as turmas do 5.º e 6.º anos. Esta iniciativa contou ainda com a colaboração das diferentes disciplinas e com o apoio e envolvimento dos diretores de turma.

Entre os principais objetivos estiveram o desenvolvimento de competências de leitura expressiva e a promoção da articulação entre literatura, música e outras formas de expressão artística. Pretendeu-se igualmente incentivar o envolvimento dos pais e encarregados de educação na vida escolar, reforçando a sua participação no percurso educativo dos alunos.

Entre os dias 16 e 23 de março, realizaram-se onze concertos na Biblioteca Escolar. No total, participaram 195 alunos e 395 pais e familiares.

Semana da Leitura 25-26 - Começar o dia... a ler

A atividade proposta foi acolhida com entusiasmo por todos os níveis de escolaridade, abrangendo todas as disciplinas e áreas curriculares.

Agradecemos a participação e o envolvimento de todos nesta aventura de descoberta do prazer da leitura, reforçando a ideia de que ler é fundamental em todas as disciplinas e áreas do saber.

As escolhas de leitura recaíram maioritariamente sobre o texto narrativo, sem deixar de incluir também a poesia.

Partilhamos, de seguida, alguns registos:

A equipa da Biblioteca Escolar agradece!